Quella che appare effettivamente una domanda legittima è se i sistemi comportamentali sessuale e aggressivo abbiano davvero un'importanza cruciale per lo sviluppo precoce della personalità, come ipotizzato dalla teoria freudiana tradizionale. È qui che le critiche e i dubbi sollevati dai teorici delle relazioni oggettuali e del Sé vanno di pari passo, e trovano conferma in prove recenti. In generale, queste prove danno supporto alla conclusione che fattori come il grado e la natura della stimolazione sensoriale (ivi compresa quella tattile e cenestesica), il rapporto neonato-madre, la sicurezza dell'attaccamento, la natura e la misura delle separazioni e il grado di «corrispondenza sensitiva» mostrata dalla persona che si prende cura del bambino hanno nel primo sviluppo della personalità un ruolo più importante di quello dei temi relativi all'aggressività e al sesso, ivi comprese le vicissitudini della deprivazione e la gratificazione in fasi psicosessuali diverse.

• Quella che appare effettivamente una domanda legittima è se i sistemi comportamentali sessuale e aggressivo abbiano davvero un'importanza cruciale per lo sviluppo precoce della personalità, come ipotizzato dalla teoria freudiana tradizionale. È qui che le critiche e i dubbi sollevati dai teorici delle relazioni oggettuali e del Sé vanno di pari passo, e trovano conferma in prove recenti. In generale, queste prove danno supporto alla conclusione che fattori come il grado e la natura della stimolazione sensoriale (ivi compresa quella tattile e cenestesica), il rapporto neonato-madre, la sicurezza dell'attaccamento, la natura e la misura delle separazioni e il grado di «corrispondenza sensitiva» mostrata dalla persona che si prende cura del bambino hanno nel primo sviluppo della personalità un ruolo più importante di quello dei temi relativi all'aggressività e al sesso, ivi comprese le vicissitudini della deprivazione e la gratificazione in fasi psicosessuali diverse.